“香菇生長共分為3個(gè)階段：制棒階段、育棒階段和出菇管理階段。大家眼前的香菇已經(jīng)處在出菇管理階段，也就是成熟期，意味著可以進(jìn)行采收了?！?0月1日上午，寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校教師熊麗萍在食用菌實(shí)訓(xùn)基地，為同學(xué)們講解香菇種植知識(shí)。見同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣高漲，熊麗萍授課愈加認(rèn)真，一邊細(xì)致示范，一邊指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范采菇。

    國慶節(jié)假期第一天，熊麗萍依舊堅(jiān)守在崗位——這樣的狀態(tài)對(duì)于她而言并不陌生。這些年為了推廣食用菌種植技術(shù)，熊麗萍幾乎全年無休奔走在全區(qū)各地，除了教授學(xué)生，她還經(jīng)常深入企業(yè)和農(nóng)戶家中，手把手教大家技術(shù)。

  今年58歲的熊麗萍不僅是一名高校教師，還是自治區(qū)科技特派員。由于疫情原因，熊麗萍一周前便留守校園，這個(gè)種植著各類食用菌的實(shí)訓(xùn)基地成了她最常來的地方?！俺宋?guī)У膶W(xué)生來這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，還有很多其他專業(yè)學(xué)生來了解食用菌種植知識(shí)，每天為不同的學(xué)生講解原理、帶著大家體驗(yàn)這門學(xué)科的趣味，我感到很快樂?！睆氖率秤镁夹g(shù)研究10多年來，熊麗萍對(duì)自己的專業(yè)和這片實(shí)訓(xùn)基地有著特殊的感情。

  　2009年，由于教學(xué)研究需要，熊麗萍開始專攻食用菌技術(shù)。隨后，她又多次深入寧夏南部山區(qū)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶和企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)、教授知識(shí)?！爱?dāng)時(shí)，食用菌種植技術(shù)在寧夏需求很大，每次培訓(xùn)，農(nóng)戶們的積極性都很高，為了掌握技術(shù)，大家克服了各種困難。幾年間，很多人依靠這項(xiàng)技術(shù)改善了生活，增加了收入，這讓我意識(shí)到食用菌種植技術(shù)的重要性?！睅啄觊g的教學(xué)和實(shí)踐讓熊麗萍重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)特別的專業(yè)，也對(duì)自己的工作有了新的感悟。

  2013年，在自治區(qū)各級(jí)部門的大力支持下，寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校在校內(nèi)建立了食用菌實(shí)訓(xùn)基地，熊麗萍帶著自己掌握的技術(shù)，將這里打造成了集教學(xué)、科研和示范推廣于一體的食用菌種植基地，為食用菌在全區(qū)的推廣種植起到了積極作用。

  在食用菌技術(shù)領(lǐng)域深耕多年，熊麗萍最開心的事就是讓更多人學(xué)到這門技術(shù)、了解相關(guān)知識(shí)?！半娨晞　渡胶Ｇ椤防铮辛杞淌诮剔r(nóng)民種植食用菌改變生活的橋段，這讓我很受觸動(dòng)。雖然經(jīng)歷不同，但作為一名科技工作者，我認(rèn)為自己肩上也有這樣的責(zé)任，既要幫助群眾掌握增收致富的技能，也要為國家培養(yǎng)有過硬技術(shù)和深厚愛國情懷的產(chǎn)業(yè)人才，為實(shí)現(xiàn)‘中國夢’共同奮斗?！毙茺惼颊f，在國慶節(jié)堅(jiān)守崗位、繼續(xù)奮斗，是她獻(xiàn)給祖國的“特殊的禮物”，她感到無比幸福。